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Utilisateurs d’Articulate Rapid E-learning : votre avis concernant cette solution et besoins particuliers ?

Depuis mai 2004, nous distribuons les solutions de Rapid-Elearning de l’éditeur Nord-Américain Articulate Global. Nous comptons au nombre de nos clients plusieurs centaines d’entreprises. Vous êtes éditeurs de solutions et modules e-learning, agences de communication, web-agencies, formateurs, graphistes, PME, grandes entreprises ou administrations, etc.

Pour mieux répondre à vos attentes, nous serions intéressés de connaître votre avis et serions heureux que vous répondiez à une courte enquête (estimation moins de 5 mn) accessible en cliquant ici. Vous avez la possibilité d’y répondre de façon anonyme ou non.

Page d’accueil du Quiz sur Articulate Online

Nous avons utilisé Quizmaker pour la réaliser. Elle a été ensuite téléchargée sur le LMS Articulate Online (accessible pour test en cliquant ici). 

 Interface Quizmaker

En vous remerciant par avance et restant à votre disposition.

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E-learning : posez-vous les bonnes questions ?

Cet article, traduit de l’anglais, a été publié à l’origine dans le blog d’Articulate.

De nombreux développeurs e-learning travaillent avec peu de ressources. Donc, à chaque fois que vous trouvez une solution gratuite, vous gagnez. L’autre jour, je testais Urtak. Ce site vous permet de construire des enquêtes simples. Sa valeur ajoutée est cette simplicité et comment les questions impliquent les gens. Il permet également, à celui qui répond à l’enquête, de poser d’autres questions – une autre façon de s’impliquer.

Interface Urtak

Posez des questions afin de faire participer vos apprenants

La plupart des cours e-learning que j’ai vus sont axés sur l’information et servent uniquement à pousser le contenu. Souvent, peu sont préoccupés par la pertinence de l’information pour l’apprenant. Par conséquent l’implication de l’apprenant est inexistante et il doit parcourir un grand nombre d’informations.

Une excellente façon de passer d’un cours axé sur l’information à un cours axé sur l’apprenant est de poser des questions. Ce ne sont pas des questions de quiz. Ce sont des questions pour obtenir de l’apprenant à réfléchir au contenu. De bonnes questions sont un défi à la compréhension de l’apprenant. En revanche, c’est impossible à faire en déversant continuellement des informations.

Et dès lors que vous les défiez, les gens ont tendance à s’impliquer. De plus, le fait d’avoir à créer des questions qui engagent nous force en tant que développeurs de cours à publier le contenu de façon pertinente pour l’apprenant.

Et même si vous n’utilisez pas le site Urtak, vous pouvez vous en inspirer pour vos prochains cours e-learning. 

Faites participer votre communauté d’apprenant.

Revenons à Urtak et discutons de la façon d’utiliser un tel outil pour l’e-learning. Comme je l’ai mentionné avant, Urtak fournit un code à insérer. Vous pourrez ainsi facilement ajouter votre enquête à votre cours e-learning.

Dans l’exemple ci-dessous, nous avons publié quelques informations sur les ratios étudiants/professeurs. Et ensuite, nous poursuivons avec une enquête Urtak insérée.

Cliquez ici pour voir la démo.

Dans cet exemple, nous posons des questions sur l’éducation du public. Nous avons volontairement posé des questions là où les gens ont des opinions bien arrêtées. Le but n’est pas tant de s’assurer de la compréhension du contenu mais de les impliquer dans le processus.

Le problème avec les questions de type oui/non est que vous ne pouvez pas communiquer complètement votre opinion. Cela soulève une autre forme de discussion incitant à renforcer votre position et à discuter plus en détail. En fait, les questions sont un excellent moyen pour engager une réflexion qui sera abordée lors d’une discussion hors ligne ou bien avec un groupe en ligne.

Urtak sera un atout supplémentaire dans un cours où seraient combinés e-learning et discussions animées. Créez un cours en ligne et ensuite utilisez l’enquête afin de poser des questions qui stimulent la réflexion et engagent les apprenants. L’astuce consiste à poser des questions qui, à coup sûr, provoquent de fortes réflexions. Utilisez-les pour susciter encore plus de conversations en dehors du cours.

Quelles questions poser qui amènent la contreverse ou des opinions bien arrêtées dans votre cours e-learning ?

Votre enquête e-learning

Combien de fois posez-vous des questions au sujet du domaine de l’e-learning ? Eh bien, voici votre chance. J’ai utilisé Urtak pour créer une enquête informelle dans ce domaine. Par souci de simplicité, j’ai commencé l’enquête en posant 20 questions de base.

Vous pouvez ajouter également vos propres questions. Que voulez-vous savoir ? Par exemple :

  • En savoir plus sur le sexe ? Etes-vous un homme ? Etes-vous une femme ?
  • En savoir plus sur les revenus ? Gagnez-vous entre 50 k€ et 60 k€ ? Gagnez-vous entre 60 k€ et 70 k€ ?

Que voulez-vous savoir sur vos collègues ?

Cliquez ici pour voir l’enquête.

Dès que le groupe a répondu à plusieurs questions, cliquez sur la page de résultats et regardez quelles sont les réponses. Vous pouvez également comparer deux questions.

Voici un rapide tour d’horizon du site Urtak afin de souligner comment il fonctionne.  

Urtak est une application sympa qui peut être utile dans des cours e-learning ou un forum de discussion. A vous également d’utiliser cet outil selon votre imagination.

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Quizmaker – Personnaliser les résultats imprimés

Sommaire: Vous pouvez éditer le fichier  report.html pour changer l’apparence de la page “Printed Results” (Résultats imprimées).
Difficulté: Moyen

Personnalisé avec aisance en Quizmaker ’09
Si vous avez acheté ou testé le nouveau Articulate Quizmaker ’09, vous aurez vu à tel point on peut désormais personnaliser l’apparence des quizs. Le modèle rigide où vous pouviez seulement changer les couleurs et le texte a disparu. Quizmaker ’09 vous permet maintenant de placer presque tout objet sur la diapo et vous pouvez donc choisir exactement l’apparence de votre quiz. Mais il y a toujours un elément du quiz qui ne peut pas être changer, la page imprimée des résultats.
Lorsque vous créez votre quiz, vous avez la possibilité de permettre à l’utilisateur d’imprimer leurs résultats à la fin du test. Nous avons vu récemment (en anglais) comment on pouvait changer le report.html dans les fichiers publiés de Quizmaker pour changer le contenu du rapport.
Pourquoi changer le rapport? Il y a plusieurs raisons. Peut être ne voulez vous pas avoir autant d’informations dans le tableau. Vous voulez juste savoir si l’étudiant à réussi ou non le test, et vous avez besoin juste d’un score final. Enfin, vous ne voulez pas montré les réponses correctes afin que l’étudiant puisse éssayer le quiz à nouveau.
Dans cet article, nous allons regarder les changements que nous pouvons effectuer dans ce rapport, et revoir également, comment on peut change de façon permanente le report.html dans Quizmaker ’09 sans avoir à le changer manuellement à chaque fois qu’on publie un quiz.

Activer l’option Print Results dans Quizmaker ’09
Pass Result (Résultat réussi)

Pour activer cette option, cliquer sur le bouton Pass Results dans le ruban de Quizmaker ’09:

(l’image montre à la fois les boutons Pass Results et Fail Results)

Cocher “Allow user to print results”. Option facultative: Vous pouvez également cocher l’option “Prompt the user for their name before printing” (Demander le nom de l’utilasateur avant d’impimer):

 

Ceci permettra à l’utilisateur d’imprimer leurs résultats en cas de réussite du quiz.

Fail Result (Résultat d’échec)

Pour permettre l’impression des résultats en cas d’échec, faites pareil avec le bouton Fail Results dans le ruban comme montré au dessus. La boite de dialog est semblable à la boite pour les Pass Results. Cocher l’option “Permettre aux utilisateurs d’imprimer les résultats.” ( “Allow users to print results” ) et l’options facultatif de demander le nom de l’utilsateur “Prompt the user for their name before printing”.

Report.html

Le fichier Report.html est mà ou est compilé la fiche des Résultats Imprimés et c’est là aussi où nous devons faire des changements. Vous trouverez ce fichier dans les fichiers publiés de votre quiz. Pour Quizmaker ’09, ce fichier se trouver dans le dossier quiz_content mais seulement si vous avez selectionné l’option de faire imprimer les résultats pour vos utilisateurs.

Publier un Quiz tout seul

Si vous publiez votre quiz tout seul, soit sans être inseré dans Presenter, vos fichiers publiés ressembleront à un peu comme ceci:

  • Trouvez le report.html file.

  • Renommer le report.html à report_original.html
     
  • Mettez votre nouveau report.html dans ce même dossier. Vérifiez qu’il a « report.html » comme nom.

Désormais, vous pouvez créer un quiz comme d’habitude, le publier et lorsque vous regardrez les Résultats Imprimés, vous verez le format revisé automatiquement, sans avoir à changer manuellement le fichier report.html.

Vous pouvez garder des versions différentes du report.html dans ce dossier et changer le nom des fichiers quand il le faut. (comme montre l’image ci dessus). Si vous voulez utiliser un modèle en particulier, assurez-vous qu’il s’appelle report.html et renommez les autres fichiers comme report2.html, ou alors report_sans_reponses_etudiants.html etc afin de ne pas confondre Quizmaker. Bien sûr, n’oubliez pas que lorsque vous reinstallerez Quizmaker ’09, votre report.html sera effacé et remplacé par l’original donc prenez une copie d’abord.

REMARQUES

  • Cette méthode fonctionne également avec Quizmaker 2 bien que le report.html utilisé dans cette article provienne de Quizmaker ’09.
  • Vous pouvez également changer la couleur de fond de la page des Résultats Imprimés ou ajouter une image de fond en ajoutant le code dans le HTML.

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