Archives de la catégorie Conception e-learning

eLearnTeam : le Pôle Ingénierie et services de DistriSoft

Distribuer suppose aussi de notre part de transmettre notre expérience et la maîtrise de nos solutions logicielles. Des formations à nos produits, et en réponse à une demande croissante de la part de notre clientèle, nous avons développé une large gamme de services. Nous avons ainsi créé une division spécifique basée à Lyon et qui porte le nom d’eLearnTeam.

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Son champ d’action est le suivant (cette liste n’est pas exhaustive) :

  • Formations aux solutions auteur de l’éditeur Nord-Américain Articulate
  • Formation à la pédagogie appliquée à l’e-learning
  • Réalisation sur mesure de vos modules de formation
  • Accompagnement dans la mise en place de vos projets de formation e-learning
  • Développement et intégration.

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Atelier eLearning avec Articulate

Notre collaboration avec l’éditeur nord-américain Articulate existe depuis près de neuf ans. Ne serait-ce que la liste de nos références, celle-ci témoigne du succès des solutions logicielles de cet éditeur et aussi de notre expertise. Témoignage d’une collaboration active, nous avions organisé fin 2012 une rencontre avec Don Freda et David Anderson d’Articulate sous forme d’atelier.

Voici un lien qui reprend ce qui avait été présenté lors de cet atelier: http://bit.ly/distrisoft

Rencontre Articulate

Parmi les sujets développés sur ce site Web préparé à l’initiative d’Articulate, vous retrouverez celui traité lors de cette rencontre (Design Mapping). En souhaitant que vous trouverez des conseils utiles et pertinents grâce à ce site.

Vous pouvez également nous contacter via ce lien.

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Publication vers iPad avec Articulate Storyline

Affichage du contenu de Storyline sur iPad.

L’iPad est un appareil étonnant qui peut délivrer du contenu multimédia pour e-learning. Cependant, le navigateur « Safari » de l’iPad a actuellement des limitations qui impactent l’affichage des contenus multimédia et leur exploitation. Articulate a développé l’app Player Articulate Mobile pour dépasser ces limites. À moins que vous ayez besoin de la traçabilité LMS, nous vous suggérons de télécharger également l’App Player Articulate Mobile (sur Apple Store).

Pour télécharger l’App Articulate Player, cliquer ici.

Un exemple qui peut être lu indifféremment à partir d’ordinateurs ou appareils mobiles dont l’iPad :

Cliquez sur l’image

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Articulate Storyline : modèle gratuit avec, entre autres, glisser déposer et simulation logiciel

Articulate utilise cette démo pour démontrer les possibilités de Storyline dans des domaines aussi divers que le glisser déposer, la simulation de logiciel et les quiz. Bien évidemment, différents aspects d’interactions possibles avec Storyline sont démontrés également avec cette publication.

Creating Effective Meeting

Avec ce module e-learning, l’objectif est d’apprendre à organiser des réunions et utiliser une solution du nom de Ketchup. Vous pourrez télécharger le modèle complet (en langue anglaise) et voir ainsi comment il a été construit.

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Stage de formation à la pédagogie en elearning

Nous proposons désormais avec notre partenaire Instant Learning un nouveau stage de formation sur la pédagogie en e-learning. En effet, si la maîtrise des solutions Articulate est importante, il n’en reste pas moins que sans notion pédagogique, il sera bien difficile de s’exprimer pleinement.

Objectif du stage

Créer un cours sous forme de e-learning ne se fait pas de la même façon qu’un cours en présentiel. L’attention d’un apprenant, le fait qu’il puisse être dérangé, le manque d’interaction avec un enseignant sont des facteurs à prendre en compte et à résoudre si l’on veut réussir à concevoir des modules pédagogiques.

Ce stage vous enseignera les bases de la pédagogie en e-learning. En alternant la théorie et la pratique vous apprendrez à réaliser des modules intéressants et engageants.

Pédagogie

De nombreux exercices d’application pour mettre en pratique immédiatement les concepts enseignés.

Les différentes parties du stages

  • 1ère partie : concevoir la structure d’un cours en elearning
  • 2ème partie : règles applicables aux parcours
  • 3ème partie. Concevoir des Knowledge Objects intéressants
  • Pédagogie en e-learning
  • Règles de base
  • L’écrit dans le e-learning
  • Les vidéos
  • Les simulations logicielles
  • La voix off

Pour connaître le détail exact des notions pédagogiques développées au cours de ce stage, merci de nous contacter.

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Articulate Storyline : quelques exemples pour débuter

Je viens de piocher dans le forum Storyline quelques exemples qui vont vous permettre, du moins je le souhaite, de mieux appréhender ce nouveau logiciel et ses multiples possibilités. Chaque exemple comporte :

  • La démo en ligne
  • Le modèle de fichier
  • Un tutoriel (en anglais).

Attention : vous devez disposer de Storyline pour tester et examiner comment sont construits les modèles à télécharger. Sa date de lancement n’est pas encore connue mais il existe une solution en attendant…. Il vous suffit de nous adresser un mail afin d’obtenir un lien de téléchargement.

Assiette interactive

Voici donc un premier exemple de ce que vous pouvez faire avec la fonction « survol de la souris ». Dans l’exemple ci-dessous, en déplaçant votre souris sur l’assiette, vous obtiendrez des infos différentes.

Personnages interactifs

Voici une autre exemple concernant les changements d’expression et d’attitudes des personnages. Survolez chaque personnage avec votre souris, puis cliquez sur celui qui vous semble coupable.

Glisser/Déposer et tri

Il est vraiment facile de convertir un élément dans la diapositive en une action de glisser/déposer. Dans cet exemple, faites que les gens examinent et trient les items de l’agenda.

Navigation avec la fonction « glisser/déposer »

Dans cet exemple, nous avons utilisé la fonction Glisser/Déposer pour avancer dans le cours. Sélectionnez le personnage et glissez-le vers l’endroit correct.

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Rapid Learning, Rapid Market

J’ai trouvé intéressant de reprendre l’article ci-dessous avec l’autorisation de l’auteur, Sally Ann Moore,  organisatrice du salon iLearning Forum Paris 2012, auquel nous avons participé en ce début d’année.

“Rapid Learning – Rapid Market” Sally Ann Moore Juin 2011

En ce moment, le Rapid Learning est la nouveauté qui connait la plus forte croissance du marché de l’eLearning, et j’ai pensé qu’il serait intéressant de regarder ce qui a conduit à ce phénomène.Dans cet article, j’ai couvert:

  • Qu’est-ce que le Rapid Learning?
  • Quel est le moteur de la croissance?
  • Pourquoi le rapid learning se porte bien?
  • Qui sont les acteurs clés du marché ?

Qu’est-ce que c’est?

Le “Rapid Learning” est court, concis, il représente une formation en ligne instantanée que l’on peut produire rapidement et à moindre coût. Ce N’est PAS la création de programmes entiers ou des cours, mais la capture rapide de modules de formation de courte durée (généralement de 5 à 10 minutes) directement à partir de l’expert ou du matériel de classe traditionnelle.

A quelle vitesse a-t-il grandi?

Dans un rapport récent, Bersin & Associates a déclaré que le marché du eLearning rapide montre un taux de croissance annuel de 80% et prédit qu’il sera plus grand que le marché traditionnel du eLearning dans trois ans. 89% des entreprises interrogées par Bersin disent qu’elles ont besoin de développer des solutions eLearning en trois semaines ou moins. 24% du contenu de formation en ligne des multinationales est du eLearning Rapide. De plus 25% des sociétés au USA utilise le eLearning rapide à la place du création des contenus sur mesure.

L’an dernier, Forrester Research a effectué un sondage pour Adobe (le leader du marché des outils de Rapid Learning) à travers les grandes entreprises mondiales. 49% des sociétés sondées avaient 20 000 employés ou plus. L’enquête a montré que e-learning rapide a dépassé l’ e-learning traditionnel et son développement personnalisé qui est perçu comme trop lent et trop coûteux. 24% des contenus d’apprentissage d’entreprise sont désormais des contenus d’e-learning rapide. Par ailleurs, 25% des entreprises utilisent maintenant le Rapid Learning au lieu de développement en externe de contenu personnalisé.

Pourquoi?

Je pense que l’apprentissage rapide a un avenir important dans la formation en milieu de travail pour trois raisons:

  1. Les outils en ligne sont pratiques. L’adoption de l’apprentissage en ligne dans des sociétés a augmenté de 11% en 2002 à près de 35% en 2009 (Source: “ASTD State of the Industry Report”). D’ici 2015, presque toutes les solutions de formation proposées dans les entreprises impliqueront des outils d’apprentissage ou de contenu qui peut être consulté en ligne. Ces outils pourraient être utilisés pour faire l’auto-apprentissage, mais plus probablement en tant que composants d’une solution d’apprentissage mixte (blended learning) qui implique un certain degré de direction de la part d’un instructeur de formation.
  2. Le Rapid Learning est plus rapide et moins cher. Le Rapid Learning permet de capturer le contenu personnalisé directement à la source – l’expert en la matière, sans une longue chaîne de professionnels concepteurs pédagogiques, experts pédagogiques, concepteurs graphiques et les programmeurs. Cela le rend idéal pour les petites et moyennes entreprises qui jusqu’à présent ne pouvaient pas atteindre et profiter des économies d’échelle offertes par l’elearning.
  3. La durée d’attention des apprenants devient plus court – en particulier pour la génération Y qui intègre le monde du travail en ce moment. Ils ne sont pas susceptibles de s’engager dans de longs rythmes lents de programmes de formation en ligne. L’Internet nous a appris et habitués à avoir « toutes les solutions au moment voulu ». Et nous voulons rapidement. De nombreux cours en ligne sur le marché sont de 30, de 60, voire de 90 minutes de long. Dans certains cas ce temps plus long est approprié – par exemple, un aperçu complet d’un problème de conformité ou de sécurité peut exiger 60 minutes ou plus. Avec le Rapid Learning on a la capacité de distiller des apprentissages clés à un rythme rapide au sein de modules hautement engageants et qui durent de 5 à 10 minutes.

Forrester a constaté que les apprenants préfèrent des contenus d’e-learning plus courts, car ils peuvent l’intégrer plus facilement dans le programme de leur journée. Forrester a également souligné que les responsables formation préfèrent les contenus plus courts car ils conduisent à la finalisation de plus de modules d’apprentissage.

Qui sont les acteurs clés du marché ?

Les principaux acteurs dans le marché du Rapid Learning sont les 2 géants du monde logiciel : Adobe (n° 1 avec Captivate) et Microsoft (n °2 avec PowerPoint – et ses presque un demi-milliard d’utilisateurs dans le monde). Mais le numéro trois est Articulate, une petite structure indépendante. Articulate est utilisé par plus de 12.000 organisations dans 115 pays. Le graphique ci-dessous à partir du tout dernier «Guild Research 360 Report on e-Learning

Authoring and Development Tools” montre la répartition du marché et la taille par fournisseurs et licences:

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